Arbeitstage-Rechner für Lehrer:innen in Berlin 2018
Berechnen Sie Ihre tatsächlichen Arbeitstage unter Berücksichtigung von Ferien, Fortbildungen und Sonderregelungen für das Jahr 2018
Umfassender Leitfaden: Arbeitstage für Lehrer:innen in Berlin 2018
Als Lehrer:in in Berlin unterliegen Sie spezifischen Regelungen zur Arbeitszeit, die sich deutlich von denen anderer Berufsgruppen unterscheiden. Dieser Leitfaden erklärt detailliert, wie sich Ihre Arbeitstage für das Jahr 2018 zusammensetzen, welche Faktoren die Berechnung beeinflussen und welche rechtlichen Grundlagen dabei zu beachten sind.
1. Grundlagen der Arbeitszeitberechnung für Lehrer:innen in Berlin
Die Arbeitszeit von Lehrer:innen in Berlin wird nicht wie in vielen anderen Berufen in Stunden pro Woche gemessen, sondern in Unterrichtsverpflichtung und Präsenzzeiten. Für das Jahr 2018 galten folgende grundlegende Regelungen:
- Grundschullehrer:innen: 28 Wochenstunden Unterrichtsverpflichtung
- Lehrer:innen an weiterführenden Schulen: 25-27 Wochenstunden (je nach Schulform)
- Berufsschullehrer:innen: 24 Wochenstunden
- Förderschullehrer:innen: 26 Wochenstunden
Diese Stundenangaben beziehen sich auf die reine Unterrichtszeit. Hinzu kommen Vorbereitungszeiten, Korrekturen, Konferenzen und andere schulische Verpflichtungen, die in der Regel mit einem Mehrarbeitszuschlag von 25% berücksichtigt werden.
2. Ferienregelungen 2018 in Berlin und ihre Auswirkungen
Ein zentraler Faktor bei der Berechnung der Arbeitstage sind die Schulferien. Im Jahr 2018 galten in Berlin folgende Ferientermine:
| Ferienart | Zeitraum 2018 | Dauer (Schultage) |
|---|---|---|
| Weihnachtsferien 2017/2018 | 21.12.2017 – 03.01.2018 | 10 Tage |
| Winterferien | 29.01.2018 – 03.02.2018 | 6 Tage |
| Osterferien | 26.03.2018 – 07.04.2018 | 10 Tage |
| Maiferien | 30.04.2018 | 1 Tag |
| Pfingstferien | 22.05.2018 – 26.05.2018 | 5 Tage |
| Sommerferien | 19.07.2018 – 25.08.2018 | 28 Tage |
| Herbstferien | 22.10.2018 – 03.11.2018 | 10 Tage |
| Weihnachtsferien 2018/2019 | 21.12.2018 – 02.01.2019 | 9 Tage |
| Gesamt | 79 Tage | |
Wichtig: Lehrer:innen haben während der Ferien keinen Anspruch auf Urlaubstage, da die Ferien bereits als unterrichtsfreie Zeit gelten. Die tatsächliche Arbeitszeit während der Ferien kann jedoch für Vorbereitungen, Korrekturen oder Fortbildungen genutzt werden.
3. Besonderheiten bei Teilzeitbeschäftigung
Für teilzeitbeschäftigte Lehrer:innen gelten spezielle Regelungen. Die Arbeitszeit wird dabei nicht einfach proportional reduziert, sondern es gibt festgelegte Stufen:
| Teilzeitmodell | Unterrichtsverpflichtung (Grundschule) | Unterrichtsverpflichtung (weiterführend) | Besonderheiten |
|---|---|---|---|
| 75% Stelle | 21 Wochenstunden | 18-20 Wochenstunden | Volle Konferenzteilnahmepflicht |
| 50% Stelle | 14 Wochenstunden | 12-13 Wochenstunden | Reduzierte Konferenzverpflichtung |
| 25% Stelle | 7 Wochenstunden | 6-7 Wochenstunden | Keine regelmäßige Konferenzteilnahme |
Teilzeitkräfte haben Anspruch auf eine angemessene Reduzierung der zusätzlichen Verpflichtungen (z.B. Elternsprechtage, schulische Veranstaltungen), die jedoch nicht im gleichen Verhältnis wie die Unterrichtszeit reduziert werden.
4. Fortbildungen und ihre Anrechnung
Lehrer:innen in Berlin haben Anspruch auf bis zu 5 Fortbildungstage pro Schuljahr, die als Arbeitstage gelten. Für das Jahr 2018 galten folgende Regelungen:
- Fortbildungen während der Unterrichtszeit gelten als Arbeitszeit
- Fortbildungen in den Ferien können auf Antrag als Arbeitszeit angerechnet werden
- Über die 5 Tage hinausgehende Fortbildungen müssen mit der Schulleitung abgestimmt werden
- Fachbezogene Fortbildungen haben Vorrang vor allgemeinen pädagogischen Angeboten
Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie bietet ein umfangreiches Fortbildungsprogramm an, das für 2018 unter anderem Schwerpunkte in den Bereichen Digitalisierung, Inklusion und Sprachförderung setzte.
5. Krankheitstage und ihre Auswirkungen
Bei Krankheit gelten für Lehrer:innen in Berlin besondere Regelungen:
- Krankschreibung: Ab dem ersten Tag ist eine ärztliche Bescheinigung erforderlich
- Entgeltfortzahlung: Bis zu 6 Wochen volle Bezüge, danach Krankengeld
- Vertretungsregelung: Die Schule muss für Vertretung sorgen, ab dem 21. Krankheitstag kann eine Ersatzkraft eingestellt werden
- Wiederkehrende Erkrankungen: Bei häufigen Kurzzeiterkrankungen kann die Schule ein ärztliches Gutachten anfordern
Wichtig: Krankheitstage während der Ferien zählen als Arbeitstage, da Lehrer:innen in den Ferien grundsätzlich dienstbereit sein müssen (z.B. für Vorbereitungen).
6. Sonderregelungen für verschiedene Lehrer:innengruppen
Bestimmte Gruppen von Lehrer:innen haben Anspruch auf besondere Regelungen:
- Berufseinsteiger:innen: In den ersten zwei Jahren reduzierte Unterrichtsverpflichtung (2 Stunden weniger pro Woche) und vermehrte Mentoring-Angebote
- Schwerbehinderte Lehrer:innen: Anspruch auf zusätzlichen Urlaub (5 Tage pro Jahr) und besondere Arbeitsplatzgestaltung
- Lehrer:innen mit Pflegeaufgaben: Möglichkeit für temporäre Teilzeit oder Freistellungen nach dem Pflegezeitgesetz
- Lehrer:innen in Funktionsstellen: (z.B. Schulleitung, Fachleitung) haben reduzierte Unterrichtsverpflichtung, aber erhöhte administrative Aufgaben
7. Rechtliche Grundlagen und offizielle Quellen
Die Arbeitszeitregelungen für Lehrer:innen in Berlin basieren auf mehreren rechtlichen Grundlagen:
- Landesarbeitszeitverordnung (LAZV): Regelt die grundsätzliche Arbeitszeit für Beamte und Angestellte im öffentlichen Dienst
- Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst (TV-L): Gilt für angestellte Lehrer:innen
- Berliner Schulgesetz: Enthält spezifische Regelungen für Schulen und Lehrer:innen
- Erlasse der Senatsverwaltung für Bildung: Konkrete Ausführungsbestimmungen für das Schuljahr 2017/2018
Für detaillierte Informationen empfehlen wir die offiziellen Quellen:
- Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin
- Gesetze im Internet – Berliner Schulgesetz
- Tarifvertrag öffentlicher Dienst (TV-L) – spezifische Regelungen für Lehrer:innen
8. Praktische Tipps für die Arbeitszeitplanung
Um die Arbeitszeit effektiv zu planen, empfehlen wir:
- Jahresplanung erstellen: Tragen Sie alle Ferien, Fortbildungen und schulischen Termine in einen Jahreskalender ein
- Pufferzeiten einplanen: Berücksichtigen Sie mindestens 25% Mehrarbeitszeit für Vorbereitung und Korrekturen
- Digitale Tools nutzen: Programme wie iServ oder Moodle können die Organisation erleichtern
- Regelmäßige Pausen einhalten: Die LAZV sieht vor, dass die tägliche Arbeitszeit durch Pausen unterbrochen werden muss
- Dokumentation führen: Halten Sie Überstunden und besondere Belastungen schriftlich fest
Besonders in den ersten Berufsjahren kann die Arbeitsbelastung hoch sein. Nutzen Sie die Angebote der Beratungsstelle für Lehrergesundheit der Senatsverwaltung, die spezielle Coachings und Workshops anbietet.
9. Häufige Fragen und Missverständnisse
Frage 1: “Zählen Elternsprechtage als Arbeitszeit?”
Antwort: Ja, Elternsprechtage sind verpflichtende Dienstzeiten und zählen als Arbeitszeit. Sie finden in der Regel am Nachmittag statt und sind nicht in der Unterrichtsverpflichtung enthalten.
Frage 2: “Kann ich in den Ferien Urlaub nehmen?”
Antwort: Nein, Lehrer:innen haben während der Schulferien keinen Anspruch auf zusätzlichen Urlaub, da die Ferien bereits als unterrichtsfreie Zeit gelten. Ausnahmen sind nur in besonderen Härtefällen möglich.
Frage 3: “Wie werden Klausurkorrekturen und Zeugniskonferenzen berücksichtigt?”
Antwort: Diese Tätigkeiten sind Teil der pädagogischen Gesamtverantwortung und werden mit dem 25%-Zuschlag auf die Unterrichtsverpflichtung abgegolten. Für besonders aufwendige Korrekturen (z.B. Abiturklausuren) können zusätzliche Freistellungen gewährt werden.
Frage 4: “Gilt die 40-Stunden-Woche auch für Lehrer:innen?”
Antwort: Nein, die klassische 40-Stunden-Woche gilt nicht. Die Arbeitszeit setzt sich aus Unterricht, Vorbereitung, Korrekturen und anderen schulischen Verpflichtungen zusammen, die insgesamt oft über 40 Stunden pro Woche liegen.
10. Entwicklung der Arbeitszeitregelungen seit 2018
Seit 2018 haben sich einige Regelungen verändert. Wichtige Entwicklungen:
- Digitalisierung: Seit 2020 gibt es vermehrte Fortbildungsangebote zu digitalen Medien, die als Arbeitszeit angerechnet werden
- Inklusion: Die Arbeitszeit für Lehrer:innen an Inklusionsschulen wurde angepasst, mit zusätzlichen Vorbereitungsstunden
- Belastungsausgleich: Seit 2021 gibt es ein neues Modell zur Erfassung und zum Ausgleich von Mehrarbeit
- Teilzeitmodelle: Die Möglichkeiten für temporäre Teilzeit (z.B. für Elternzeit) wurden ausgeweitet
Trotz dieser Veränderungen bleiben die Grundprinzipien der Arbeitszeitberechnung für Lehrer:innen in Berlin ähnlich. Die Berechnung der tatsächlichen Arbeitstage bleibt komplex und individuell unterschiedlich.
Zusammenfassung und Handlungsempfehlungen
Die Berechnung der Arbeitstage für Lehrer:innen in Berlin 2018 erfordert die Berücksichtigung zahlreicher Faktoren:
- Grundsätzliche Unterrichtsverpflichtung nach Schulform und Beschäftigungsumfang
- Ferienregelungen und ihre Auswirkungen auf die Arbeitszeit
- Individuelle Faktoren wie Krankheitstage, Fortbildungen und Sonderaufgaben
- Besondere Regelungen für Teilzeitkräfte, Berufseinsteiger:innen und andere Gruppen
- Rechtliche Grundlagen und offizielle Vorgaben der Senatsverwaltung
Für eine genaue Planung empfehlen wir:
- Nutzen Sie den obenstehenden Rechner für eine erste Einschätzung
- Konsultieren Sie die offiziellen Dokumente der Senatsverwaltung
- Tauschen Sie sich mit Kolleg:innen und der Personalvertretung aus
- Dokumentieren Sie Ihre Arbeitszeiten und besonderen Belastungen
- Nutzen Sie die Angebote zur Lehrergesundheit und Fortbildung
Die Arbeitszeit von Lehrer:innen ist vielschichtig und geht weit über die reine Unterrichtszeit hinaus. Eine gute Planung und Kenntnis der eigenen Rechte und Pflichten sind essenziell, um die berufliche Belastung langfristig zu bewältigen und eine hohe Qualität im Unterricht zu gewährleisten.